Ausgabe 1/2022
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Editorial zur Themenausgabe: Wie verstehen wir andere besser?
Die Fähigkeit, uns in andere Menschen hineinzuversetzen und deren Welt nachzuempfinden, wird oft als charakteristisch menschlich beschrieben. Aber wie genau funktioniert das mit dem „Gedankenlesen” und „Mitfühlen“? Welche psychologischen Prozesse... mehr
Können Roboter uns helfen, andere zu verstehen?
von: Nadine VietmeierWie wir die Emotionen anderer durch ihre Körpersprache verstehen
Wie gut weiß ich was ich kann? Oder warum es sich lohnt, Andere bei der Einschätzung unserer Begabungen zurate zu ziehen
Auf der gleichen Wellenlänge – verstehen sich Eltern und Kinder besser durch Gleichklang im Gehirn?
von: Pascal Vrtička, Trinh NguyenDenkste, Puppe! Zur Rolle von Puppen beim (besseren) Verstehen anderer
von: Insa FookenZauberhaft empathisch! Wie Harry Potter und Co. Menschen einfühlsamer machen
„Verstehst Du mich noch?“ – Empathie in videovermittelten Interaktionen
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Ausgabe 4/2021
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Editorial zur Themenausgabe: Wie verstehen wir andere besser?
Die Fähigkeit, uns in andere Menschen hineinzuversetzen und deren Welt nachzuempfinden, wird oft als charakteristisch menschlich beschrieben. Aber wie genau funktioniert das mit dem „Gedankenlesen” und „Mitfühlen“? Welche psychologischen Prozesse... mehr
Ich weiß, wie Du Dich fühlst: Sind Narzissten so empathisch, wie sie von sich behaupten?
Kennen wir uns? Das Problem der Fremdwahrnehmung
Schau, ich lasse dir die Wahl! – Sozial achtsames Verhalten als Zeichen für Prosozialität und Perspektivübernahme im Alltag
von: Dorothee MischkowskiSind wir neutrale BeobachterInnen? – Warum wir das gleiche Verhalten bei Linda und Kemal unterschiedlich verstehen.
von: Jana Mangels, Carsten SanderDein Leid ist mein Leid? Wie wir die Emotionen anderer Personen nachempfinden.
Wie lernen Kinder, andere zu verstehen und wie können Eltern sie dabei unterstützen?
von: Tobias Schuwerk
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Ausgabe 3/2021
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Bug or Feature? Langeweile ist unangenehm und gerade deswegen wichtig
von: Maik Bieleke, Wanja WolffIn der Schule, beim Sport, im Lockdown: Langeweile ist ein alltäglicher Zustand, der einem lästig aber meist belanglos scheint. Auch die Wissenschaft widmet sich erst seit wenigen Jahren verstärkt der Frage, was Langeweile eigentlich ist und warum man sich langweilt. Dabei entsteht das Bild von Langeweile als einem Katalysator für Veränderung. In diesem Artikel geben wir einen Überblick über die Forschung zur Langeweile und zeigen, warum sie eine mächtige Triebfeder des menschlichen Verhaltens ist. mehr
Hat Nudging einen Platz in der Politik? Wie Entscheidungskontexte unvermeidbar Einfluss auf unser Verhalten nehmen
von: Mario HerberzVon Facebook in den Kampf – Wie soziale Medien Extremismus ein Zuhause bieten
von: Nils Weinlein, Lena FrischlichAndere begreifen lernen: Wie unsere Hände uns helfen, andere zu verstehen
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